МБОУ МО Плавский район "ЦО №1"
село Мещерино
  • Будущим первоклассникам

    Уважаемые родители!

    Прием в первый класс осуществляется в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", Уставом МБОУ МБОУ МО Плавский район "ЦО №1".

    В 2023-2024 учебном году планируется открыть 2 первых класса (9 человек).

    1. Когда начинается прием заявлений от родителей детей, проживающих на закрепленной за школой территории? С 1 апреля по 30 июня.
    2. Когда начинается прием заявлений от родителей детей, не проживающих на закрепленной за школой территории? С 6 июля по 5 сентября. 
    3. Как подать заявление в школу?  Прием граждан в МБОУ МО Плавский район "ЦО №1" осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка. Заявление направляется в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования – через ЕПГУ (gosuslugi71.ru) с последующим предоставлением в МБОУ МО Плавский район "ЦО №1".

    Документы

    Документы, предъявляемые Заявителем для образовательной организации:

    Свидетельство о рождении ребенка+копия;
    Паспорт или иной документ, удостоверяющий его личность Заявителя, либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации или лица без гражданства+копия
    Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории+копия или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории+копия (обратите внимание, что подобная справка действительна в течение 2-х недель!!!);

    Документы, подтверждающие преимущественное право зачисления граждан на обучение в образовательную организацию (при наличии).


    Документы, подтверждающие проживание ребенка на закрепленной территории:
    Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства (форма № 8);
    Свидетельство о регистрации ребенка по месту пребывания(форма № 3);
    Паспорт одного из родителей (законных представителей) с отметкой о регистрации по месту жительства+копия;
    Справка о регистрации по форме № 9,10 (равнозначно выписка из домовой книги) с данными о регистрации ребенка и (или) его родителя (законного представителя) и (или) данными о правоустанавливающих документах на жилое помещение, выданных на имя ребенка и (или) его родителя (законного представителя).


    Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
     
    Дополнительно предоставляются:
    СНИЛС ребенка+копия;
    СНИЛС заявителя+копия;
    Медицинский полис ребенка+копия 


    Для заполнения документов Заявителю необходимо при себе иметь следующую информацию:
    Адрес электронной почты;
    Контактный номер сотового телефона;
    Информацию о месте работы, должности, рабочем телефоне


    А также

    Медицинская карта о прохождении медицинского осмотра;
    Медицинская справка (о том, что ребенок может посещать детский коллектив) (за две недели до посещения учебного заведения);
    2 фотографии ¾

    Что такое готовность ребенка к школе?

    Задание для родителей. Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

    • Узнавать большинство букв
    • Читать слова
    • Читать предложения
    • Писать буквы
    • Писать слова
    • Узнавать цифры от 1 до 9
    • Считать от 1 до 10 и обратно
    • Выполнять арифметические действия в пределах 10
    • Другое (что-то ещё)

    Проверьте, отметили ли вы в строке «Другое» такие умения, как умения слушать других, общаться со сверстниками, организовывать свою деятельность и пр.

    Как определить уровень готовности ребенка 
    к обучению школе?

    В 6-7-летнем возрасте ребёнок должен отвечать на следующие вопросы, которые помогают определить, как ребенок ориентируется в окружающем его пространстве, определить его запас знаний и отношение к школе.

    • Назови свою фамилию, имя, отчество.
    • Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
    • Сколько тебе лет? Когда ты родился?
    • Как называется город, в котором ты живешь?
    • Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
    • Кем работают твои родители?
    • У тебя есть сестра, брат?
    • Как зовут твоих друзей?
    • В какие игры вы с друзьями играете зимой, летом?
    • Какие имена девочек (мальчиков) ты знаешь?
    • Назови дни недели, времена года.
    • Какое сейчас время года?
    • Чем отличается зима от лета?
    • В какое время года на деревьях появляются листья?
    • Как называется планета, на которой мы живем?
    • Как называется спутник Земли?
    • Каких домашних животных ты знаешь?
    • Как называются детеныши собаки (кошки, коровы, лошади и т.п.)?
    • Чем отличается город от деревни?
    • Чем отличаются дикие животные от домашних?
    • Чем отличаются зимующие птицы от перелетных птиц?
    • Ты хочешь учиться в школе?
    • Где лучше учиться — дома с мамой или в школе с учительницей?
    • Зачем надо учиться?
    • Какие профессии ты знаешь?
    •  Что делает врач (учитель, продавец, почтальон и т.п.)?
    • Кем ты хочешь стать? Какая профессия тебе больше всего нравится?

    Оценка результатов

    • Правильными считаются ответы, соответствующие вопросу: Мама работает врачом. Папу зовут Иванов Сергей Иванович.
    • Неправильными считаются ответы типа: Мама работает на работе. Папа Сережа.

    Если ребенок ответил правильно на 20-19 вопросов, то это свидетельствует о высоком уровне, на 18-11 — о среднем, на 10 и менее — о низком.

    Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

    Ребёнок, психологически готовый к школе, быстрее адаптируется к процессу обучения и школьной жизни. Ему легче наладить взаимоотношения с учителями и одноклассниками, завести друзей и проявить свои лучшие качества.

    Для определения уровня готовности ребёнка к школе психологи используют различные методики, такие как тест Керна-Йирасека, «Графический диктант», «Беседа о школе» и многие другие.

    Но и сами родители могут определить, насколько их ребёнок готов к школьному обучению.

    Во-первых, можно задать сыну или дочери ряд вопросов об окружающем мире: «Каких птиц ты знаешь?», «Расскажи о признаках весны в природе?», «Почему вода превращается в лёд?».

    Во-вторых, существуют достаточно простые методики, с помощью которых мамы и папы могут узнать уровень развития памяти, внимания и мышления у своего ребёнка.

    Одна из них – методика «10 слов». Её суть состоит в том, что мама зачитывает 10 слов, не связанных между собой по смыслу. Задача ребёнка – назвать все слова, которые он смог запомнить после каждого повторения. Слова зачитываются 4 раза. В норме ребенок должен запомнить 8-10 слов после четвертого повторения. О низком уровне развития слуховой памяти говорит показатель – 3 и менее запомненных слова.

    Ещё одна методика, достаточно простая для родителей, это «Повтори узор». Мама или папа рисует по клеточкам несложный узор и просит ребёнка повторить такой же. Здесь можно оценить сразу несколько показателей: может ли ребёнок проводить линии точно по клеткам или рисует криво, получается ли у него такой же узор или есть различия, делает ли задание старательно или небрежно. Если узор срисован верно и ровными линиями, соблюдено расстояние между клетками – это свидетельствует о высоком уровне развития графических навыков и зрительно-пространственной координации. В противном случае стоит уделить внимание этим навыкам.

    Определить уровень логического мышления ребёнка можно по методике «Четвёртый лишний». Ребёнку показывают 4 картинки, одна из которых – лишняя. Например, кошка-собака-корова-лиса. Родитель просит ребёнка назвать лишнюю картинку и объяснить свой выбор. Из 10 попыток должно быть набрано хотя бы 7. Результат – 6 картинок и менее – говорит о недоразвитии у ребёнка операций анализа и обобщения. Также это может свидетельствовать о низком кругозоре.

    Родителям полезно понаблюдать за ребёнком: как он общается с окружающими людьми, есть ли у него друзья, умеет ли он сосредотачиваться на одном деле, есть ли у него стремление научиться чему-то новому. Важный показатель – как ребёнок справляется с трудностями: пасует перед ними, просит помощи у родителей или решает проблему сам.

    Признаки неготовности ребёнка к школьному обучению

    Эти проявления можно заметить как до поступления ребёнка в первый класс, так и во время учёбы в школе. Ребёнок не готов к школьному обучению, если он:

    • рассеян, «витает в облаках», не способен к длительному сосредоточению;
    • неусидчив, часто отвлекается, постоянно нарушает дисциплину;
    • быстро утомляется, раздражителен;
    • не может подружиться со сверстниками, замкнут или наоборот, постоянно конфликтует с ними;
    • не хочет ходить в школу, жалуется на «плохую учительницу» и «скучные уроки»;
    • испытывает трудности в усвоении учебного материала;
    • часто болеет, жалуется на плохое самочувствие;
    • тревожен, боится первым заговорить со взрослыми.

    Родителям важно помнить, что, отдавая психологически неготового ребёнка в школу, они наносят непоправимый вред детской психике.

    Ответственный за набор в первые классы

    Тумакова Светлана Ивановна.
    первая квалификационная категория, заместитель директора по УР

    Приём письменных заявлений в 1 класс

    День недели Время 1 Время 2
    Понедельник 9.00 16.00
    Вторник 9.00 16.00
    Среда 9.00 16.00
    Четверг 9.00 16.00
    Пятница 9.00 16.00

    Зачисление в первый класс

    Перейдите на сайт госуслуг 
    и узнайте всю информацию

    Документы

    Найдено: 8

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie